唐强：潜心育人行医 精研管理创新

传道授业潜心育人

作为大学临床教学医院的院长，同时也是从教30余年的老教师，唐强始终把教学和人才培养设置成自己工作中的“优先级”、重中之重。

1985年留校任教后，唐强先后承担《康复医学》《康复医学导论》《康复基础学》等课程的教学任务。课堂上，他结合授课班级学生的个性特点，设计课堂系列任务活动，既提高学生学习兴趣，促进他们的个性发展、集体意识和综合素质的提高，还锻炼学生的团队意识和沟通协调能力，使教书与育人有机地结合起来，使教学工作更加具有针对性；课下，他经常利用课余时间与学生谈心，和他们交朋友，深入了解他们的生活、学习、思想状态，甚至家庭情况。2005年，由其主讲的《康复医学》课程被评为省级精品课程。

在授业解惑的同时，他还不断推进教学改革，在康复治疗学专业建设实践中，以培养高素质应用型康复医学人才为合理定位，提出的“早临床、多临床、重应用”的实践教学理念，建立了突出中医特色的康复治疗学人才培养模式，得到了包括福建中医药大学、上海中医药大学、河南中医药大学等一些兄弟院校的高度评价并借鉴。其先后主持黑龙江省教学改革试点项目5项，并获得2009年黑龙江省教育教学成果二等奖。2011年，他获得黑龙江省第六届教学名师奖。2012年，他获得黑龙江省优秀研究生指导教师，如今已培养博士、硕士百余人。

唐强说：“传道授业解惑的过程其实也是一个重新思考、自我提升的过程。我希望倾尽我的智慧和能力开启学生的学医之路，使他们无论何时、何地都能够回报社会，为人民健康事业贡献力量。”

推动中医药创新发展走向世界

2016年，唐强获得“第十届中国医师奖”，这是中国医师界的最高奖项。30余年的从医经历，救死扶伤、精进审慎、乐于奉献，以维护人民群众健康为己任的新时代医师精神，早已流淌在他的血液里。

唐强刻苦钻研，不断开拓进取，积极探索中医康复新理论、新技术。其先后主持国家自然科学基金、教育部博士点基金项目，教育部“春晖计划”资助项目，黑龙江省科技攻关计划项目等共计30余项，发表学术论文100余篇，共获得各级科研成果奖励14项，其中国家科技进步二等奖1项、黑龙江省科技进步一等奖2项、中国康复医学会科技进步一等奖1项，取得了备受国内外同行学者关注的成果。围绕脑卒中康复基础与临床研究，他将现代康复技术与针灸在不违背各自理论原则的前提下有效整合，形成了集防、治、康一体的脑卒中针康治疗体系，获得2012年黑龙江省科技进步一等奖，该方案成为国家“十一五”重大科技支撑计划推广项目，在全国数百家医疗机构中及马来西亚、俄罗斯、匈牙利推广应用。

如今，作为国家中医临床重点专科康复科带头人、国家中医药管理局重点学科中医康复学带头人、黑龙江省领军人才梯队中医康复学带头人、黑龙江省重点学科康复医学与理疗学带头人，他觉得身上的担子越发沉重。唐强深知，临床、科研上前进的一小步都可能会承载着无数生命的延续和无数家庭的幸福。病患将重生的希望放在他的手掌，信任着传统医学与现代康复医学碰撞产生的“奇迹”，他更觉得中医国粹的传承、科研的与时俱进都无比重要。对待病患他一视同仁，不分高低贵贱，不收红包，拒绝吃请，也用严格的医德医风教育和管理来约束医护人员，这是平素宽厚温和的他最“冷”的坚持，却也因此更加受到患者和同事的敬重与信赖。

2015年，热心公益事业的唐强参加为纪念世界反法西斯战争胜利70周年而举行的“英雄当归”俄罗斯老兵中医保健全媒体公益